Com a futurs mestres d'educació infantil, hem d'anar a
buscar el canvi metodològic que consisteix
a canviar les pràctiques tradicionals de sempre per a pràctiques actuals (el
rol mestre-alumne). El mestre no és l'únic transmissor de continguts i cal que
el coneixement arribi a tothom i a tots llocs (democratització del
coneixement). L’aprenentatge multimodal és un recurs que facilita que es
transmetin els coneixements, no només a l'aula sinó a qualsevol espai, gràcies
a la multiplicitat de canals a què podem accedir per a la recerca de la
informació.
L’avenç de les tecnologies, en els darrers anys, ha
afavorit la millora del model educatiu respecte al professorat, alumnat,
metodologia, espai d'ensenyament i aprenentatge (poder accedir a Internet a
través de mòbils, tauletes tàctils... i l'ús de les pissarres electròniques). La
web 2.0 ha permès que puguem accedir a nous canals de comunicació i
participació social possibilitant escoltar, llegir, parlar i escriure a la web.
Per tant són eines per a la creació de coneixement i per poder compartir
recursos a la xarxa (wikis, google, fòrums, xarxes socials...). Per ampliar la informació us adjuntem una presentació.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada